Är det möjligt att minska på arbetslösheten och samtidigt dämpa på stressen i arbetslivet genom att dela på jobben? Detta har undersökts i Västra Götaland.

I de flesta historieböcker är kvinnor så gott som osynliga men i Anna Lindholms nya bok Projekt Ines är det kvinnorna som står i huvudrollen. Enligt henne har vi en fattig historia om vi bara ser den med manlig blick.

I oktober ordnade Hanaholmens kulturcentrum för Sverige och Finland en diskussion om flyktingsituationen och hur man förhåller sig till den i Finland och Sverige. Flera talare poängterade att det inte handlar om Finlands, Sveriges eller Europas flyktingkris – utan om flyktingarnas kris.

Rådet för strategisk forskning vid Finlands Akademi har delat ut sina första anslag. Rådet delade ut över 50 miljoner euro – men forskare konstaterar att enbart ansökningsprocessen kostat över tre miljoner euro.

Hur reagerar elever på betyg och bedömningar? Alli Klapp forskar om betygens betydelse och säger att ett dåligt betyg kan ha långtgående effekter.

Mediebilden av romer har blivit positivare, men romerna är fortfarande rätt osynliga i svenska medier. I en ny rapport beskriver bland annat forskare och journalister hur romer porträtteras i media.

Helsingfors universitet inleder en permanent, svenskspråkig klasslärarutbildning i Helsingfors nästa höst. Det planerade samarbetet med Åbo Akademi blir däremot inte av.

Trots att kvinnor är välutbildade – mer utbildade än män – är det fortfarande män som dominerar på professorsposterna. Professor Agnes Wold från Göteborgs universitet kräver en attitydförändring.

Politiker, lärare och socialarbetare från hela Norden fick i samband med en konferens i Malmö lära sig om Århusmodellen, ett mentorprogram för unga män på väg att radikaliseras.

Under Bokmässan i Göteborg diskuterade Maja Hagerman, Antje Jackelén och Katarina Pirak-Sikku under ledning av Elisabeth Åsbrink rasismen som riktar sig mot samerna i Sverige. Diskussionen bottnade i den sverigedemokratiska politikern Björn Söders uttalande om vem som får kalla sig svensk.

Den svenska forskaren Gabriel Heller Sahlgren ifrågasätter den glansiga bilden som getts av det finländska skolsystemet. På ett seminarium i Helsingfors presenterade han sina teser.