Fler godkända tack vare könsneutralt kursmaterial
Studenter som slutför kurser snabbare och fler som blir godkända? Dessa konsekvenser kan införandet av mer könsneutralt kursmaterial ha visar ny forskning.
För en programmeringskurs gjorde forskarna Maria Svedin och Olle Bälter vid Kungliga tekniska högskolan, KTH, om kursmaterialet så att det innehöll mer könsneutrala formuleringar och uttryck än tidigare, samt vardagliga exempel och ökad betoning på tvärvetenskapligt synsätt.
Forskarna upptäckte att detta ledde till att fler studenter, såväl kvinnor som män, blev godkända i kursen. De tog till sig kunskaperna bättre och genomförde kursen snabbare. Det skriver KTH i ett pressmeddelande.
– En hypotes är att materialet blir mer neutralt och därmed mer inbjudande. Det är enklare att placera sig själv i ett sammanhang om ramarna inte redan är satta, genom till exempel stereotypa representationer, säger Maria Svedin i pressmeddelandet.
Svedin tror att könsneutralare kursmaterial kan öka genomströmningen också inom andra utbildningar.
Artikeln Gender neutrality improved completion rate for all har publicerats i den vetenskapliga tidskriften Computer Science Education.
Text: Addeto
Nyhetsarkiv
Senaste nyheter
Etikettmoln
studentpolitik språkbad vetenskapsrådet islam hatretorik anders chydenius flyktingar riksbankens jubileumsfond dialekter svenska tiden globalisering kulturpolitik familj ukä medborgarinitiativ yttrandefrihet bildgalleri nato medborgarforskning feminism högerextremism stockholms universitet socialt arbete runeberg blockpolitik läsförmåga extremism tvåspråkighet sls eu-valet sverigefinländare innovation genusforskning migration invandring magma demokratins drivkrafter ekonomi pisa demokrati flerspråkighet forskningspolitik jämställdhet helsingfors universitet ungdomar partijämförelse språkfrågor val sverige försvarssamarbete pressen partier svenskan i finland unga forskare addeto jämför arbetsliv media utbildning addeto intervjuar politik samarbete norden avhandling skolfrågor forskningsprojekt finland forskare nordiska ministerrådet webbarkiv minoritet digitalisering forskningsfinansiering högskolepolitik pedagogik välfärdssamhälle minoritetspolitik finlandssvenskhet samer doktorandstudier lärarutbildning sociala medier universitetsreformen eu historia kultur journalistik hanaholmen valforskning partiledare hälsopolitik krig bokmässan öppna data sociologi rasism finskan i sverige gästkrönika ungdomsförbund åbo akademi främlingsfientlighet tryckfrihet public service sexuella minoriteter språkpolitik granskning romer östersjön tove jansson regnbågsfamilj selma lagerlöf finlands akademi akademisk frihet henrik meinander edelfelt krigsbarn studentkår open access tankesmedja konfliktforskning sibelius stad