Fler godkända tack vare könsneutralt kursmaterial
Studenter som slutför kurser snabbare och fler som blir godkända? Dessa konsekvenser kan införandet av mer könsneutralt kursmaterial ha visar ny forskning.
För en programmeringskurs gjorde forskarna Maria Svedin och Olle Bälter vid Kungliga tekniska högskolan, KTH, om kursmaterialet så att det innehöll mer könsneutrala formuleringar och uttryck än tidigare, samt vardagliga exempel och ökad betoning på tvärvetenskapligt synsätt.
Forskarna upptäckte att detta ledde till att fler studenter, såväl kvinnor som män, blev godkända i kursen. De tog till sig kunskaperna bättre och genomförde kursen snabbare. Det skriver KTH i ett pressmeddelande.
– En hypotes är att materialet blir mer neutralt och därmed mer inbjudande. Det är enklare att placera sig själv i ett sammanhang om ramarna inte redan är satta, genom till exempel stereotypa representationer, säger Maria Svedin i pressmeddelandet.
Svedin tror att könsneutralare kursmaterial kan öka genomströmningen också inom andra utbildningar.
Artikeln Gender neutrality improved completion rate for all har publicerats i den vetenskapliga tidskriften Computer Science Education.
Text: Addeto
Nyhetsarkiv
Senaste nyheter
Etikettmoln
krigsbarn riksbankens jubileumsfond henrik meinander globalisering finlands akademi familj regnbågsfamilj tove jansson stad sibelius vetenskapsrådet hatretorik anders chydenius studentkår feminism högerextremism tryckfrihet stockholms universitet åbo akademi ungdomsförbund medborgarinitiativ yttrandefrihet bildgalleri nato medborgarforskning bokmässan krig hälsopolitik finskan i sverige extremism tvåspråkighet sls valforskning hanaholmen journalistik genusforskning migration eu ekonomi universitetsreformen demokrati doktorandstudier sociala medier lärarutbildning minoritetspolitik välfärdssamhälle pedagogik ungdomar forskningsfinansiering sverige försvarssamarbete webbarkiv nordiska ministerrådet minoritet addeto jämför arbetsliv media utbildning addeto intervjuar politik samarbete norden avhandling skolfrågor forskningsprojekt finland forskare svenskan i finland partier unga forskare digitalisering högskolepolitik pressen finlandssvenskhet samer val språkfrågor partijämförelse forskningspolitik helsingfors universitet jämställdhet flerspråkighet historia kultur pisa partiledare demokratins drivkrafter magma invandring öppna data sociologi rasism läsförmåga gästkrönika innovation sverigefinländare eu-valet språkpolitik granskning romer östersjön blockpolitik runeberg socialt arbete främlingsfientlighet public service sexuella minoriteter flyktingar open access tankesmedja islam konfliktforskning språkbad studentpolitik ukä selma lagerlöf kulturpolitik svenska tiden akademisk frihet dialekter edelfelt